王秀梅在分享作品创作时提到，九次出行，行程近七千公里，是这次写作的精髓。一整个春天、夏天和秋天，在出行、写作、出行之中不知不觉地过去了。其中最长的一次行走历时十三天。行走路线是从横渡渤海海峡开始写起，写到辽东湾、渤海湾、莱州湾正规投资app平台，最后回到蓬莱黄渤海交汇处。从起点到终点，从终点到起点，完整叙写我国的这个内海。王秀梅认为，作为海洋，这一汪大水，叙写它，绝不是只写那激荡的大水的本身。实际上，它所有所有的一切，都毫无保留地输送给了陆地和人类——它有它的方法，一直在用各种形式，与陆地和人类发生着无穷无尽的关系，向人类提供着千万条宝贵的线索。

7月14日，河北省安国市药兴学校举办了“玩转植物园，了解中药材”社会实践活动，此次活动旨在让孩子们深入了解家乡的中药材文化，亲身体验中药材的魅力。

学生们在老师的带领下走进植物园（解千千 摄）

活动当天，学生们在老师的带领下，分小组走进了安国市药用植物园。在这里，他们得以近距离观察各种中药材的生长环境和形态特征，了解它们在自然界中的生态角色。学生们仔细观察每一种药材的叶片、花朵和根茎，记录下每一个细节。

学生认真观察中药材生长情况（解千千 摄）

活动中，老师耐心讲解每种中药材的名称、功效及其背后的故事，让学生们在实践中学习，在学习中感受中医药文化的博大精深。通过这样的学习，孩子们不仅学会了如何识别常见的中药材，还了解了它们的文化意义。

学生认真记录中药材特征（解千千 摄）

“通过此次亲近自然的探索之旅，不仅增强了孩子们对家乡中药材的认识，还提高了自身的中医药文化素养和实践操作能力。”安国市药兴学校副校长马娣说。通过参与社会实践活动，学生们能够塑造良好的品格正规投资app平台，完善和健全人格，实现健康快乐地成长。（贾宗霖）

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